ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ, КОНКУРСЫ, СЕМИНАРЫ, ВЫСТАВКИ, АКЦИИ

«День Эколят» отчет о проведении 25.04.2024 год

«День Эколят» является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята» и «Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы». Ежегодно его отмечают 25 апреля во всех регионах России.

В рамках данного мероприятия в нашем детском саду прошел «Урок Эколят». Основная цель Урока – приобщить детей к миру природы, научить их любить природу и окружающий мир, привить детям понимание универсальной ценности природы в жизни каждого человека, выработать естественное желание охранять и беречь природу, помогать ей. Ребята познакомились с героями и логотипом Эколят, поиграли в экологические игры. Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/1068

Конкурс «Весенний огород» 15.04.2024 год

В весенний период по традиции в нашем детском саду проходит конкурс «Весенний огород». С 4 марта по 15 апреля были обобщены результаты работы воспитателей и детей по экологическому воспитанию детей в ходе посадок, выращивания и наблюдения за посадками. Результатами смотра-конкурса явилось заинтересованное неравнодушное отношение детей к посадкам, творческому оформлению и дизайну «огородов» в группах. Дети с удовольствием рассказывали, как они занимались посадками, как ухаживают за растениями и как используют уже выращенные овощи. Поэтому победу в этом смотре-конкурсе одержали все участники. В каждой группе «Огород на окне имеют свою «изюминку» в оформлении, методах наблюдении и фиксации результатов наблюдений с детьми.

Победители смотра-конкурса «Весенний огород»:

I место – группа № 12

II место – группа № 11

III место – группы № 10 и 14

    

   

Акция «Ключ семейного счастья» 27.03.2024 год

Говорить о благополучии ребенка, игнорируя при этом благополучие его семьи — занятие пустое. Нет нужды рассуждать о том, насколько важно детям, чтобы их родители присутствовали в их детсадовской жизни, чтобы они по возможности больше общались, вместе играли и старались узнать друг друга. Работая в этом направлении мы ежегодно проводим акцию «Ключ семейного счастья», где родители приобретают положительный опыт общения, дружбы, доброты. Успешное взаимодействие с социумом — основной результат открытой социально-педагогической системы — становится мощным средством социализации детей. И мы считаем это самым значимым результатом.

    

      

Экологическая акция «День воды» 22.03.2024 год

Воспитатели старшей группы № 12 совместно с воспитанниками провели акцию, посвященную Всемирному Дню воды и водным ресурсам.

Цель акции: воспитания бережного отношения к воде.

Повсюду где бежит вода - цветет земля - цветет страна. 22 марта Всемирный день воды. Без воды нет жизни. Она присутствует везде. Вода нужна всем и всегда. В этот день говорили с детьми о том, что нужно беречь воду, плотно закрывать кран, не пускать слишком сильную струю во время мытья рук и умывания, не загрязнять водоемы мусором. Провели опыты с водой. Организовали игру: «Что хорошо, что плохо?», «Что будет если?» Во время прогулки мы с детьми провели акцию «Берегите воду». Мы очень надеемся, что отмечая День воды, наши дети всегда будут помнить о том, что вода - помощник человека и всегда будут беречь водные ресурсы.

      

Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина» 12.02.2024 год

Пропаганда безопасного образа жизни детей это одна из главных задач всех взрослых. В связи с этим наши воспитанники участвовали во Всероссийском конкурсе детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина», целью которого является - пропаганда пожарно-технических знаний и реализация иных задач, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать в экстремальных ситуациях.

      

   

Украшение окон к 8 марта. 04.03.2024 год

Украшение окон к праздникам становится неотъемлемой традицией в нашем детском саду. Весной, как никогда, хочется создать праздничное настроение. А наше красочное оформление окон пусть радует не только детей, но и взрослых и добавляет позитива в нашу жизнь.

      

«ЮНАРМИЯ» - Российская военная форма 20.02.2024 год

В рамках сотрудничества ДОО с местным отделением Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического движения «ЮНАРМИЯ» в городе Краснодар сегодня прошла встреча «Юнармейцев» и воспитанников ДОО. В ходе встречи дети смогли окунуться в атмосферу военных лет; узнали, что Российская военная форма имеет богатую историю. За прошедшие эпохи и столетия ее внешний вид сильно изменился. Современные требования, предъявляемые к одежде военнослужащих, — это ее функциональность и эстетическая привлекательность. А также смогли примерить настоящую военную форму, взять в руки флягу, котелок, планшет, противогаз, каску, и т.д. Ребята с большим интересом слушали рассказ. Спасибо приглашенным гостям!

Фото отчет можно здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/1037

Акция «Сдай макулатуру – Спаси дерево!» 15.02.2024 год

В период проведения акции педагоги, используя различные виды детской деятельности, знакомили своих воспитанников с особенностями происхождения бумаги, в каких сферах деятельности она используется. Дети так же узнали о том, что из вторичного сырья (макулатуры) можно сделать очень много необходимых вещей и при этом не рубить деревья.
В рамках акции «Сдай макулатуру – Спаси дерево!» было собрано 316 килограмм макулатуры.
Мы уверены, что проведенная акция положила начало формированию экологической культуры у наших воспитанников и их родителей и планируем продолжать работать в этом направлении. Хочется верить, что новое поколение вырастет более экологически грамотным и раздельный сбор мусора будет для него нормой повседневной жизни.

Всех участников благодарим за активное участие в Акции.

Краснодарцы помнят и гордятся! 12.02.2024 год

В День освобождения города 12 февраля столица Кубани отмечает важнейшую дату в своей истории — 81-летие освобождения от гитлеровских оккупантов в годы Великой Отечественной войны. Сегодня воспитанники подготовительных групп № 10 и 21 приняли участие в патриотической акции – торжественного возложения цветов героям ВОВ к Мемориальному комплексу воинам-зенитчикам, погибшим в боях с немецко-фашистскими захватчиками.

Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/1032

Кормушки для птиц, акция «Покормите птиц зимой» 05.02.2024 год

Зима – трудное время для птиц, зимние деньки не такие радостные. Чтобы помочь зимующим птицам, необходимо подкармливать их в течение зимы. Дети совместно с воспитателями развесили кормушки и разложили в них корм для птиц, провели беседы о жизни птиц зимой, в течении недели читали рассказы и стихотворения, рассматривали картины и презентации. Дети насыпали корм и приговаривали: «Птичка, птичка, вот тебе крошки с моей ладошки». В результате проведённых мероприятий дети много узнали о жизни зимующих птиц, стали бережнее относиться к природе родного края.

Просмотреть фото отчет можно здесь - https://ds116.centerstart.ru/index.php/node/1027

Всероссийский день зимующих птиц! 15.01.2024 год

Одна из основных целей этого праздника — напомнить людям о необходимости подкормки зимующих у нас диких пернатых.

История этой даты связана с именем поэта Александра Яшина и писателя Евгения Носова. Среди последних произведений Евгения Ивановича есть рассказ «Покормите птиц». Прочитав стихотворение Александра Яшина «Покормите птиц зимой…», Евгений Иванович в память о поэте каждую осень стал вывешивать кормушки. Он пытался привлечь к этому делу и жителей своего города, расклеивая на видных местах листовки со стихотворением Яшина. На надгробье Евгения Носова (как он и завещал) помещена надпись «Покормите птиц…».

    

Акция «Мое письмо Деду Морозу» 27.12.2023 год

По традиции, все дети перед Новым годом пишут Деду Морозу письма с пожеланиями. Одна из самых добрых акций нашего детского сада «Мое письмо Деду Морозу».

Дети пишут самому главному волшебнику страны в надежде, что их желания исполнятся. Старательно выводят каждую букву.

Каждый человек сохраняет в памяти радостное чувство ожидания подарков от Деда Мороза, которые он оставляет для них под новогодней ёлкой. Самый волшебный праздник уже на пороге. Нужно только в него по-настоящему верить!

Акция «Мое письмо Деду Морозу» помогает нам реализовать мечты детей!

Фото отчет можно посмотреть здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/1013

«Украшение сада и групп к Новому Году» 15.12.2023 год

Новый год! Новый год! Очень скоро он придет.

Новый год – это самый любимый и долгожданный праздник. Особенно его ждут дети, ведь Дед Мороз принесет всем кучу подарков. Все с нетерпением ждут этот волшебный, таинственный и красивый праздник. Красивое и эффектное оформление группы к новому году должно привлекать внимание и нравится детям. Ведь детский сад – это именно то место, где малыши проводят очень много времени. И, скорее всего, наиболее ожидаемым событием в жизни детей являются новогодние праздники. Окунуться на несколько дней в мир волшебства и сказки деткам помогают воспитатели и родители, которые каждый год украшают группы для того, чтобы торжество запомнилось надолго, и чтобы праздник удался. 

Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/1010

«Новогодний хоровод» громкие чтения стихов о зимних праздниках 12.12.2023 год

Согласно плану совместной работы библиотеки имени Н.Г. Черняховского и нашего детского сегодня прошли громкие чтения стихов о зимних праздниках «Новогодний хоровод». Любовь Валерьевна рассказала историю праздника «Новый год», затем познакомила с несколькими произведениями на данную тему. Ребятам очень понравилось обсуждение интересных произведений о зимнем времени года.

Акция «Украшаем окна к новому году» 01.12.2023 год

Новый год – это праздник, который дарит нам поистине незабываемую атмосферу. Неудивительно, что дети и взрослые с нетерпением ждут наступления этого фантастического торжества! А без чего Новый год совершенно невозможен? Конечно же, без праздничного декора!

Чем ближе новогодние праздники, тем больше стараний прикладывается для украшения помещений. В декорировании интерьера к Новому году большую роль играет праздничное оформление окон.

Как и чем украсить окна на Новый год? В этом году наш детский сад выбрал направление в русско-народном стиле. Вот результат.

      

Всероссийский день правовой помощи детям 20.11.2023 год

Дети - будущее нашего государства. Дошкольное детство – это не просто уникальный период в жизни человека в процессе, которого формируется характер, укрепляются чувства собственного достоинства и уверенности, это еще и период, когда ребенок находится в полной зависимости его взрослых родителей, педагогов. Здоровье детей и их полноценное развитие во многом определяется эффективностью работы по защите их прав.

Многим взрослым трудно понять и принять, что ребенок – равноправный с ними человек, имеющий право на собственные поступки и мнение. Его право, как и право любого человека, нужно уважать и не нарушать.

20 ноября в нашем саду проходили мероприятия, посвященные Всероссийскому дню правовой помощи детям. Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/992

Полезная информация для родителей здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/542

Акция «Храбрая коробка» 15.11.2023 год

Наш детский сад присоединяется к благотворительной Акции «Храбрая коробка», чтобы поддержать детей в онкологических и гематологических отделениях больниц Краснодара, подарить им награду за храбрость — показать, что они не одни и их борьба будет вознаграждена. 

В каждом процедурном кабинете есть волшебная коробка. В ней хранятся небольшие подарки, помогающие сдержать или высушить детские слезы. Это призы за смелость. И поэтому коробка эта так и называется — «Коробка храбрости». Такие подарки выдаются очень часто, а потому коробка храбрости должна пополняться не реже двух раз в неделю. Без вашей помощи тут не обойтись.

КАКИЕ ИГРУШКИ МОЖНО ПРИНОСИТЬ?

Программа «Коробочка храбрости» — это помощь очень особенным детям.

Игрушки нужны небольшие, размером с детскую ладошку: маленькие куколки, маленькие машинки, маленькие брелки и т.д. В отделениях находятся ребята и старшего возраста. Им можно передавать журналы, кроссворды, наборы для творчества.

 

   

 

 

8 ноября 2023 года

8 ноября 2023 года на базе нашего

 

ДОО прошли практические занятия со слушателями дополнительной профессиональной программы повышения квалификации для инструкторов по ФК «Образовательный потенциал системы деятельностного подхода в практике педагогических работников ДОО»

Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/986

Семинар-практикум на тему: «Использование инновационных здоровьесберегающих технологий

как один из способов модернизации физкультурно-оздоровительной работы в ДОО» 19 октября 2023 года

19 октября 2023 года на базе МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 116» прошел семинар-практикум на тему: «Использование инновационных здоровьесберегающих технологий как один из способов модернизации физкультурно-оздоровительной работы в ДОО». Опытные инструктора по физической культуре и воспитатели ДОО поделились опытом работы по данному направлению и представили выставку авторских интеллектуальных игр и пособий, применяемых на физкультурных занятиях и в досуговой деятельности.

Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/953

«Самый лучший друг» громкие чтения рассказов В.Г. Сутеева 10.10.2023 год

Согласно плану совместной работы библиотеки имени Н.Г. Черняховского и нашего детского сада сегодня прошли громкие чтения рассказов В.Г. Сутеева «Самый лучший друг». По словам представителя библиотеки Перечневой Любовь Валерьевны - главная задача библиотеки в работе с детьми – посредством книги и чтения содействовать формированию гармонически развитой, образованной, социально-активной личности, свободно ориентирующейся в информационном пространстве. Дети окунулись в увлекательное путешествие в мир книг «Самый лучший друг» по рассказам В.Г. Сутеева. Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/945

Общесадовское родительское собрание 13.09.2023 год

«Основные направления воспитательно-образовательной деятельности и работы детского сада в предстоящем учебном году»

13 сентября 2023 года прошло общесадовское родительское собрание «Основные направления воспитательно-образовательной деятельности и работы детского сада в предстоящем учебном году». Заведующий Стрельцова И.П. рассказала родителям об утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования с 1 сентября 2023 года. Пояснила, что Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования. Родителям розданы «Памятки о внедрении федеральной образовательной программы дошкольного образования в 2023 году». Выступила с отчетом расходования бюджетных и внебюджетных (добровольных) средств за предыдущий учебный год (отчет прилагается). Поблагодарила родительский комитет, а также всех родителей за оказанную помощь в подготовке к новому учебному году. Рассказала о предстоящих проверках контролирующих органов, коротко познакомила с планом работы и задачами, поставленными в этом году. Рассказала, что с нового учебного года повысилась оплата за содержание детей в ДОУ. Так же заведующий ознакомила всех присутствующих с изменениями в локальных актах, с дополнительным соглашением к родительскому договору. С докладом по теме «Цель и задачи работы детского сада на 2023-2024 учебный год» выступила старший воспитатель Скрягина Т.Д. она рассказала, что необходимо сделать в предстоящем учебном году учитывая направления программы развития детского сада и изменения законодательства. Также просветила родителей по вопросу совместной работы с социальными институтами (взаимодействие ДОУ с другими образовательными учреждениями). Приглашенный учитель-логопед Чегодаева Н.А. рассказала родителям о возможности обследования детей общеразвивающих групп на выявление нарушений в речи, получение результатов обследования, получение устной консультации по дальнейшей работе с детьми. А также были затронуты и другие вопросы, волновавшие представителей родительских комитетов групповых ячеек, которые зафиксированы в книге протоколов общесадовских собраний.

      

Круглый стол «Соотношение направлений, ценностей, целевых ориентиров, указанных в рабочей программе воспитания, в соответствии с ФОП ДО». 12.09.2023 год

12 сентября на базе МАДОУ № 182 состоялся круглый стол «Соотношение направлений, ценностей, целевых ориентиров, указанных в рабочей программе воспитания, в соответствии с ФОП ДО», в котором приняла участие старший воспитатель Калашникова И.В. с докладом «Направления воспитания и их практическое применения»

Город как образовательная среда 02.09.2023 год

2 сентября в Чистяковской роще прошла выставка «Город как образовательная среда». Образовательная сфера, являясь значимым структурным элементом социальной подсистемы общества, призвана обеспечивать как реализацию образовательных потребностей индивида, так и удовлетворение духовных запросов общества. Не случайно проблемы реформы общественной системы образования находятся в центре внимания и государства, и широкой общественности. Существенным достоинством образовательного пространства в городах является тесная связь учебных заведений и потенциальных работодателей, состоящая в организации и проведении производственных и педагогических практик и практических занятий на предприятиях или в учреждениях, где обучающиеся имеют возможность непосредственного знакомства с выбранной профессией, узнавания ее в действительности.

  Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/917

«Азбука безопасности» 18.08.2023 год

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью в детском саду прошла неделя посвященный правилам дорожного движения и безопасности.

В процессе в совместной деятельности педагога с детьми проводились беседы и игровые ситуации «Правила маленького пешехода», «Правила безопасного поведения на улице», «Помнить обязан любой пешеход», «Где должны играть дети», направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь, дать представление об улице.

В течении недели с детьми были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге «Как бы ты поступил?», плакат «Уроки безопасности» по ПДД и опасным ситуациям угрожающими здоровью и безопасности ребенка. Также дети просмотрели ситуационные мультфильмы «Смешарики про дорожное движение».

Проводились дидактические игры и упражнения: «Собери картинку», «Сломанный светофор», «Можно – нельзя», «Что говорит светофор»; сюжетно – ролевые и подвижные игры: «Шофер автобуса», «Водители», «Веселый светофор», «Поведение на улице», «Светофор», «Цветные автомобили», направленные на изучение правил дорожного движения.

Чтение художественной литературы: И. Серякова «Улица, где все спешат», С. Михалкова «Моя улица», С. Михалкова «Светофор», разучили отрывок из стихотворения С. Михалкова «Светофор» и оформление папки «Безопасность» помогло детям лучше понять опасные ситуации, которые могут произойти, если не соблюдать определенные правила безопасности и поведения.

Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности – аппликации «Веселый светофор» и рисовании «Пешеходный переход».

Первоочередная задача в решении проблемы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма – активизировать пропаганду безопасности дорожного движения среди детей и родителей. В рамках недели безопасности по ПДД были проведены беседы с родителями по правилам дорожного движения.  Консультация для родителей «Азбука безопасности» была представлена на родительском собрании, розданы памятки.

Подводя итоги проведения недели по профилактике детского дорожного травматизма в ДОО, можно сделать следующие выводы:

            – все мероприятия были проведены в полном объеме, согласно плана, на достаточно высоком уровне и послужили основой для дальнейшей мотивации дошкольников по изучению правил безопасного поведения на дороге. Разнообразие форм позволило детям проявить свою активность и творчество. Каждая образовательная деятельность содержала как познавательный, так и занимательный материал.

            – используя нетрадиционные формы работы, все больше родителей нашего детского сада становятся активными участниками в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Только в тесном содружестве ДОО и семьи, мы – сможем расширить представления детей и выработать у них твердые навыки правил безопасного и культурного поведения на улицах и дорогах, в общественном и личном транспорте.

            Таким образом, неделя безопасности дорожного движения в детском саду прошла целенаправленно, планово и надеемся эффективно.

Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/911

«Вот оно какое, наше лето!» 25.07.2023 год

Летний оздоровительный период – сезонный отрезок времени, в который реализуется система мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей. Пребывание дошкольников на свежем воздухе в летний период укрепляет и закаливает детский организм, оказывает положительное влияние на всестороннее развитие.

Фото отчет здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/908

День памяти и скорби 22.06.2023 год

Сегодня День памяти и скорби, который проходит 22 июня — в годовщину Великой Отечественной войны. В ходе боевых действий 1941–1945 года погибли, по некоторым данным, до 27 млн человек. Принять участие сможет, и каждый россиянин в своем населенном пункте. Точное время и место сбора сообщают органы местной власти. Необязательно делать это ночью или в общественном месте. Зажечь лампадку, поставить ее на подоконник, можно в любое время суток и в самых отдаленных уголках страны. Педагоги и дети нашего детского сада тоже приняли участие в акции «Свеча памяти».

Праздник шляп 08.06.2023 год

Сегодня в нашем детском саду прошёл праздник шляп! В показе мод приняли участие группы 11,12, 30, 5 . Сколько выдумки и фантазии было проявлено! А ведь благодаря такому творчеству развивается память, образное мышление, воображение, и, конечно же, творческие способности. Все дефиле сопровождал радостный смех и блеск в глазах, как участников, так и зрителей. Огромное удовольствие, заряд положительных эмоций, бодрости и прекрасного настроения получили все присутствующие. Да и так ясно: дело здесь даже не в шляпах. Каждый день может стать особенным и запомниться всем надолго – были бы фантазия и желание разнообразить досуг нашим детям! Праздник организовали воспитатели групп 11 и 12

Семинар-практикум «Нравственно-патриотическое воспитание в детском саду: современные подходы» 25.05.2023 год

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из актуальных задач нашего времени. Сегодня материальные ценности доминируют над духовными. Именно нравственно-патриотическое воспитание формирует общественное сознание и является основой жизнеспособности любого общества и государства. Необходимо научить детей уважать и хранить семейные традиции, знать сою родословную, почитать старшее поколение. В этом помогает организация активного взаимодействия с семьями воспитанников. Так осветили данную тему наши педагоги на семинаре-практикуме «Нравственно-патриотическое воспитание в детском саду: современные подходы», который прошел 25 мая на базе МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 185».

    

«Зайчонок и Мишутка» открытое мероприятие 25.05.2023 год

Сегодня в группе № 10 воспитатель Юрченко Н.М. провела открытое мероприятие «Зайчонок и Мишутка» с детьми старшего дошкольного возраста для студентов 3 курса педагогического колледжа. Во время образовательной деятельности дети закрепили количественный и порядковый счет в пределах 10; знание геометрических фигур; частей суток; дней недели; упражнялись в уравнивании двух чисел двумя способами; в ориентировке на листе бумаги; в назывании «соседей» числа. При этом у них развивались логическое мышление, интерес к математике.

      

Встреча с инспектором ДПС 19.05.2023 год

19 мая 2023 г в нашем детском саду состоялась встреча детей со старшим лейтенантом полиции инспектором ДПС, Вишняковым Ю.А, он провел профилактическую беседу о правилах дорожного движения и рассказал воспитанникам о том, как правильно вести себя на проезжей части и объяснила правила езды на велосипеде. Вместе с полицейским дети вспомнили основные правила безопасного поведения на дороге и дорожные знаки. В игровой форме «красный, желтый, зеленый» рассказали, как следует переходить дорогу и как должен себя вести пешеход на пешеходном переходе. На протяжении встречи дети с большим вниманием слушали и задавали интересующие их вопросы. В конце встречи инспектор ДПС представил докладом с мультимедийной презентацией «Правила поведения на дороге» и пожелал детям быть осторожными, внимательными и беречь себя на дороге.

    

«Парад военных песен» 04.05.2023 год

9 Мая – это праздник Победы, праздник мира, праздник памяти, он не мог пройти незамеченным и для дошкольников. В преддверии праздника была проведена беседа с детьми о ВОВ, о фронтовиках, о детях войны. Во дворе детского сада были вывешены флаги и праздничный баннер «День Победы». Дети маршировали и пели песни военных лет, читали стихи. По окончании парада возложили цветы к импровизированному «вечному огню». Все присутствующие почтили память погибших минутой молчания. Дети поняли, насколько важно жить в мире и согласии и как страшна война. Подобные мероприятия необходимы, они играют очень важную роль в воспитании подрастающего поколения. Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем, живущим на Земле!

Посмотреть фото отчет можно здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/863

 

«Живет победа в поколениях!» патриотическая акция (выставка рисунков) 03.05.2023 год

В рамках патриотической акции «Живет победа в поколениях» в нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные празднованию дня Победы. Именно в период подготовки и празднования особенно важно донести до будущего поколения ценность мира на земле, рассказать о величайшем подвиге русского народа. И одним из мероприятием стала выставка детских рисунков.

Просмотреть фото отчет можно здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/866

«Метод проектов как способ организации педагогического процесса в ДОО» семинар-практикум 03.04.2023 год

30 марта 2023 года педагоги нашего детского сада участвовали в семинаре-практикуме «Метод проектов как способ организации педагогического процесса в ДОО». Савина М.В., Субботина А.А., Хачатурян А.А рассказали, что использование инновационных технологий, методов и форм открывает новые возможности обучения дошкольников. Одной из наиболее эффективных форм воспитательно-образовательной работы с детьми в наши дни стала проектная деятельность. Проектная деятельность как форма организации и развития активности детей представляет собой комплекс протяжённых во времени мероприятий, направленных на решение единой цели, разрешение определённой проблемы. Результатом является продукт, оформленный тем или иным способом. Основной целью проектного метода в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей.

 

II Всероссийская научно-практическая конференция «Дошкольное образование в России: результаты нового времени и взгляд в будущее» 24.03.2023 год

24 марта 2023 года кафедра дошкольной педагогики и психологии факультета педагогики, психологии и коммуникативистики ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» провела II Всероссийскую научно-практическую конференцию «Дошкольное образование в России: результаты нового времени и взгляд в будущее», на которой был рассмотрен широкий спектр вопросов. Старший воспитатель Калашникова И.В.  выступила с докладом «Пути повышения профессиональной компетенции педагогов» и воспитатель Воробьева Е.Н. «Проблемы современной образовательной политики в области воспитания и образования детей дошкольного возраста». Были раскрыты обновления содержания дошкольного образования в соответствии с изменившейся нормативно-правовой базой и дефициты профессиональных компетенций педагогов. 

Мастер-класс «Развитие эмоционального интеллекта посредством STEM-образования» 20.03.2023 год

На практикуме был представлен мастер-класс «Развитие эмоционального интеллекта посредством STEM-образования», который состоял из трех блоков:

• психологической практики «Рефлексия настроения и эмоционального состояния ребенка «Доска настроения»;

• образовательной практики «Визуальный дневник дня «Книга эмоций»;

• практической работы «Создание мини-мультфильмов»: мультстудия «Я творю мир».

Развитие эмоционального интеллекта продолжилось через интегрированное взаимодействие участников в ходе деловых игр и рефлексивной деятельности в виде творческой работы «Ступень достижений».

В ходе свободной дискуссии все участники имели возможность выразить свои впечатления, пожелания и эмоции, а также подвести итоги своего знакомства с приемами развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста.

Активность участников семинара, востребованность предложенной темы, актуализирует проблему поиска новых механизмов и приемов формирования эмоционального интеллекта дошкольников.

     

Мастер класс «Праздничный веер из твердых бытовых отходов» 14.03.2023 год

Веер – это один из самых распространенных аксессуаров, который используется не только для обмахивания в жаркую пору, но и в качестве оригинального предмета декора. В Индии веер считался символом королевской власти, а Японии – военной. Сегодня этому предмету не придают столь символичное значение, но он пользуется популярностью по всему миру. Воспитатель группы № 12 Хачатурян провела пошаговый мастер-класс «Праздничный веер из твердых бытовых отходов» для педагогов детского сада, как сделать веер из одноразовых ложек. Она рассказала, что данный предмет будет замечательным подарком на праздники, а также красит любой домашний интерьер.

  

«8 марта» тематическая фотозона – конкурс 07.03.2023 год

Конкурс проводился с целью повышения качества оформления групп МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 116»; выявление лучшего опыта работы педагогов детского сада. Перед педагогами были поставлены задачи: повышение качества оформления территории ДОО; выявление и распространение лучшего опыта оформления групп ДОО; активизация творческого потенциала педагогов ДОО; создание праздничной атмосферы; формирование художественного вкуса и раскрытие творческого потенциала у детей дошкольного возраста; использование традиционных и нетрадиционных материалов в оформлении фотозоны; привлечение родителей к жизни детского сада и укрепление сотруднических отношений.

Просмотреть фото отчет можно здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/815

«Наши мамы лучше всех!» стенгазеты к 8 марта 03.03.2023 год

8 марта - Международный женский день. Это самый любимый праздник наших мамочек и бабушек. И дети его очень ждут. Подготовка к этому празднику начинается задолго. Это первый весенний праздник. Наши дети вместе с воспитателями учили стихи, песни, танцы, готовили своими руками подарки для мам, бабушек и девочек. Не секрет, что каждой маме и бабушке очень приятно, в преддверии праздника 8 марта получить в виде поздравление от своего ребёнка или внука красивую открытку, стих или что-нибудь ещё. Как не поздравить наших любимых, самых замечательных и заботливых мамочек и бабушек!

Педагоги с ребятами решили сделать для них на 8 марта не только подарочки, но и поздравительную стенгазету, которую повесили в приёмных на видное место.

Просмотреть фото отчет можно здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/81

Встреча с атаманом 16.02.2023 год

В нашем детском саду в рамках месячника военно-патриотического воспитания дошкольников прошла встреча воспитанников со специалистом по развитию традиционной казачьей культуры города Краснодар Терещенко А.А. В ходе встречи была показана презентация «Жизнь и быт донских казаков», где рассказывалось о традиционной семье казака, об обрядах и традициях, о том, как казаки защищали Родину в военные годы. Анатолий Александрович показал ребятам оружие казаков и рассказал о главных сражениях, в которых принимали участие Донские казаки. Кульминацией встречи стала фланкировка казачьей шашкой, которую мастерски продемонстрировал атаман юрта.

Воспитанники детских садов исполнили казачьи песни, поиграли в задорные казачьи игры, прочитали казачьи стихи.

Встреча прошла в теплой дружественной обстановке.

Просмотреть фото отчет можно здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/797

Деловая игра для педагогов «Что? Где? Когда?» 02.02.2023 год

В целях укрепления взаимоотношений между педагогами ДОУ и сплочения коллектива Воспитатель группы № 9 Евгеньева Н.Н. провела деловую игру «Что? Где? Когда?» на развитие коммуникативной деятельности, закрепление знании у педагогов по физическому развитию детей, логического мышления и творческого воображения.

    

Экологическая акция «Сдай батарейку – спаси ёжика» 02.02.2023 год

Тема экологической ситуации очень актуальна, поскольку современный человек производит такое количество отходов, что проблема их утилизации становится с каждым днём всё более масштабной. Оказывается, что маленькая блестящая батарейка - это источник колоссальной опасности как для человека, так и окружающей среды в целом. Одна батарейка загрязняет содержащимися в ней тяжелыми металлами 20 квадратных метров почвы.  Дети и воспитатели групп № 11 и 12 не смогли остаться равнодушным к спасению живых существ, и провели экологическую акцию «Сдай батарейку – спаси ёжика». В ходе проведения данной акции были проведены следующие мероприятия: беседа с детьми «Что такое батарейка?», просмотрена презентация «Люди - друзья природы!», дети с удовольствием рисовали рисунки на тему «Мусор и природа», «Ёжик». По итогам акции всего в группах было собрано 95 батареек. Все собранные батарейки будут переданы в пункт приема. Выражаем благодарность родителям и ребятам, которые откликнулись на экологическую акцию.

  

Семинар-практикум для педагогов «Кукла-Пеленашка своими руками» 31.01.2023 год

Обережные куклы играли важную роль в жизни древних славян. Они помогали достичь различных благ – понимания в семье, богатства или процветания в широком его понимании, а также защищали. Самым распространенным видом такого оберега были мотанки – куклы, сделанные из ткани.

Внешне Кукла-Пеленашка выглядела как обычная детская кукла, но на самом деле она становилась не просто первой игрушкой, а и первым после матери защитником. Как бы мать не старалась, она, занятая повседневными заботами, не всегда сможет уследить за тем, чтобы с ребенком было все в порядке. Поэтому славяне и изготавливали особую мотанку для защиты младенцев. Пеленашка выполняла одну единственную задачу, но очень важную, ведь славяне с почтением относились к традиции продолжения рода. Ценили семью. Лялька помогала отводить всякий негатив от малышей: дурной глаз, недобрые слова, козни темных сущностей. Все это обходило обладателя такой куколки стороной, не касаясь его. Воспитатель группы № 9 Стрельцова В.И. поделилась информацией и провела семинар-практикум на данную тему, что вызвало огромный интерес у большинства педагогов.

Этот оберег для ребенка имеет одну особенность – он не отражает негатив от хозяина, а берет его на себя. По этой причине куклу нужно время от времени заменять на новую. Насобирав в себя много гадости, она уже не сможет так же хорошо, как и прежде, отводить сглаз и порчу.

    

«Нетрадиционные формы работы по развитию мелкой моторики» 25.01.2023 год

Дошкольное детство – очень важный период в жизни ребенка. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. В этот период идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества.

Важную роль в успешности речевого, интеллектуального и психофизического развития ребенка играет мелкая моторика – движения пальцев и кисти рук, способность выполнять ими мелкие и точные движения. Развитие мелкой моторики является важнейшим условием психического и физического развития ребенка. Важно также, что мелкая моторика рук взаимодействует с такими познавательными процессами, как мышление, внимание, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей готовности к школе.

Воспитатель группы № 8 Бондаренко Е.А. применяет нетрадиционные формы работы с детьми по развитию мелкой моторики. просмотреть фото отчет можно здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/770

Акция «Покормите птиц зимой» 20.01.2023 год

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!

А. Яшин

15 января — День зимующих птиц в России, и наш детский сад присоединился к акции «Покормите птиц зимой».

В рамках акции проводятся:

•  занятия с просмотром видеофильмов;
•  беседы о роли птиц в природе;
•  мастер-классы по изготовлению кормушек;
•  организация подкормки птиц.

Внимание и забота к пернатым поможет птицам пережить холода, а весной они, в свою очередь, помогут уберечь леса и будущий урожай на полях от насекомых-вредителей. В холодное и снежное время года птицам трудно найти и добыть себе корм. В России развешивание кормушек стало уже доброй традицией, зимняя подкормка птиц очень важна и помогает сохранить как обычные, так и редкие виды птиц. Сегодня в России практически нет ни одного населенного пункта, где бы не были установлены кормушки разных конструкций, спасающие жизнь огромному количеству пернатых! Благодарим родителей за участие в данной акции.

Просмотреть фото отчет можно здесь - https://ds116.centerstart.ru/node/765

«Кукла оберег на счастье» мастер-класс для педагогов 28.12.2022 год

Куклы-обереги принято считать достоянием прошлого. Но на самом деле эти особые рукодельные амулеты могут послужить нам и сегодня. Во времена язычества они были обязательным атрибутом каждого славянского дома. Каждую куклу делали к определенному событию и в определённый день года. Выполнялась такая кукла из лоскутков старой одежды и ниток. При её изготовлении нельзя было пользоваться иглой и ножницами. Лицо кукле не рисовали. Считалось, что кукла с лицом приобретает душу и может навредить человеку, так как в неё вселится злой дух. Кукол «крутили», пребывая в хорошем расположении духа, надевали на себя нарядную одежду, чисто убирали в доме. В каждую куклу старались вложить частичку своей души.

Воспитатели групп № 11 и 12 Педенко О.А. и Постоенко А.А. поделились с молодыми воспитателями опытом в изготовлении таких куколок.

        

Акция «Мое письмо Деду Морозу» 27.12.2022 год

Новый год – волшебный праздник, когда сбываются мечты и который с особым трепетом и нетерпением ждут дети. Все, взрослые и дети, на этот праздник ожидают какого-то чуда. В течение месяца до Нового года, дети начинают думать о Дедушке Морозе. Стараются вести себя по-другому, совершать добрые поступки, думая, что за ними в окошко наблюдает Дед Мороз. По традиции, все дети перед Новым годом пишут Деду Морозу письма с пожеланиями. Одна из самых добрых акций нашего детского сада «Мое письмо Деду Морозу». Ежегодно мы стараемся сделать новый год для всех детей чуть краше. Поэтому заранее приготовили почтовый ящик Деда Мороза.

Дети пишут самому главному волшебнику страны в надежде, что их желания исполнятся. Старательно выводят каждую букву. И пусть буква «з» перевернута в другую сторону, волшебство от этого не пропадет - они все верят в Деда Мороза.

Каждый человек сохраняет в памяти радостное чувство ожидания подарков от Деда Мороза, которые он оставляет для них под новогодней ёлкой. Самый волшебный праздник уже на пороге. Нужно только в него по-настоящему верить!

Многие родители относятся к желанию ребенка написать новогоднее письмо, как к минутной забаве. Это неправильно, ведь эта игра помогает ребенку верить в чудеса, сказку и добро, а кроме того, радость малыша от получения ответа просто безгранична и останется с ним на всю жизнь!

Мы же хотим подарить новогоднее настроение, волшебство праздника, надежду, веру в чудо, поддержать и порадовать детей и родителей! И акция «Мое письмо Деду Морозу» помогает нам реализовать мечты детей!

Фото отчет можно посмотреть здесь
 

Мастер-класс «Изготовление атрибутов для воспитания интереса к изучению правил дорожного движения» 19.12.2022 год

С самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения.

Четко знать все особенности воспитания дорожной грамотности у дошкольников, знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге помогают дидактические игры. Этими знаниями поделилась воспитатель группы № 4 Недоводина Е.А. и рассказала, что дидактическая игра может служить одной из форм обучения детей правилам дорожного движения и вместе с тем оставаться игровой деятельностью. В дидактической игре иные отношения у педагога и воспитанника. Педагог учит детей игровым правилам, действиям как руководитель и как ее участник. Особенно если данную игру дети изготовили своими руками.

    

Семинар-практикум «Лучшие практики по физическому развитию в ДОО» 09.12.2022 год

09.12.2022 г. на базе нашего детского сада состоялся семинар-практикум для инструкторов по ФК и педагогов города Краснодар на тему «Лучшие практики по физическому развитию в ДОО».

Одним из действенных средств активного влияния на организм каждого ребенка с целью физического развития являются упражнения и развлечения спортивного характера, игры с элементами спорта. Применение их в работе с дошкольниками способствует решению таких важных задач всестороннего развития личности, как:

·        сохранение и укрепление здоровья;

·        обеспечение целостной физической подготовки;

·        обогащение эмоционально-социальной сферы;

·        развитие речи и познавательных психических процессов;

·        воспитание эстетического отношения к окружающему.

Данный семинар–практикум призван углубить и закрепить знания педагогов о современных требованиях к организации и проведению спортивных упражнений и игр с элементами спорта. Спортивные игры и упражнения с элементами спорта являются активным отдыхом после умственной деятельности, средством обогащения двигательного опыта и укрепления здоровья детей. В зависимости от времени года они могут быть разными; вызывают у детей необыкновенный интерес и наполняют позитивными эмоциями.

«Жить полной жизнью, не сгорая на работе!» - этот лозунг стал главным при подведении итогов семинара-практикума.

    

Мастер класс «Изготовление дидактической игры «Наряди матрешку» для студентов

ГБПОУ Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж» 08.12.2022 год

Воспитатель группы № 1 Метель А.Г. провела мастер класс «Изготовление дидактической игры «Наряди матрешку» для студентов ГБПОУ Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж». Предложенная дидактическая игра предназначена для детей третьего года жизни. Основной метод объяснения – наглядно – действенный. Большое место занимает метод непосредственного обучения выполнению действий, руководства рукой ребенка. Постоянно в игре происходит ознакомление детей с качествами предметов.

Своеобразие дидактической игры, по мнению воспитателя, состоит в сочетании познавательного содержания, элементов обучения и радующей детей игровой деятельности. Воспитательная ценность дидактической игры заключается в том, что она входит в копилку педагогических средств воспитателя, постепенно усваивается детьми и становится содержанием их самостоятельной деятельности.

Большое значение в игре с матрешкой детей 2 -3 лет имеет самообучающее начало: они подбирают детали и складывают предметы целиком, наделяют их человеческими качествами, заботятся о них. Таким образом, матрешка может выполнять широкую дидактическую функцию. Представленная игра хорошо вписывается в режим занятий. Можно использовать на занятиях по разным областям знаний и в разных видах деятельности детей.

    

Акция «Дарю тепло» 05.12 2022 год

В нашем детском саду в рамках акции «Дарю тепло» были пошиты одеяла для жителей ЛДНР, Херсонской и Запорожской областей. Первые подарки к новогодним праздникам отправят в ближайшем будущем. К лоскутным одеялам дошколята оформили праздничные открытки с пожеланиями. Мы уверены, что такой подарок сможет согреть душу даже в самые сложные времена. Одеяла и пледы доставят в больницы, реабилитационные центры Донецкой и Луганской Народных Республик, Херсонской и Запорожской областей. Данная благотворительная акция распространилась на весь город. Она продлится до 25 декабря.

«Волшебный стакан» мастер класс для педагогов 02.12.2022 год

Детство - неповторимый этап в развитии личности. Полноценной и насыщенной жизнь ребёнка будет в том случае, если, чувствуя себя активным деятелем, открывая что-то новое, он будет приобщаться к опыту взрослых. Знание, добытое самостоятельно, всегда является осознанным и прочным, недаром китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать — и я пойму». Детское экспериментирование – это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений и новых знаний. Обо всем этом педагогам ДОУ рассказала воспитатель группы № 16 Якунова А.Е., а также провела мастер-класс «Волшебный стакан».

В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем. Чем разнообразнее и интереснее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается.

Фото отчет можно посмотреть здесь.

Отчет «Развитие речи посредством использования пальчиковых гимнастик» семинар-практикум для педагогов 01.12.2022 год

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев», - писал В. А. Сухомлинский. Это значит, чем больше ребёнок умеет, хочет и стремится делать руками, тем он умнее и изобретательнее. Ведь на кончиках пальцев – неиссякаемый «источник» творческой мысли, который «питает мозг ребёнка.

О том, как важно уделять особое внимание развитию мелкой моторики ребёнка, педагоги и психологи говорят уже давно. Все они сходятся во мнениях, что развитию интеллекта и речи малыша, подготовке к обучению в школе, а также положительному воздействию на весь организм ребёнка в целом способствует ловкая и слаженная работа детских пальчиков.

О значении пальчиковых игр написано немало книг. Пальчиковые игры, сопровождающиеся стихотворными текстами, развивают чувство ритма и помогают работать над дикцией детей. Поэтому игровые тренировки необходимо начинать с раннего возраста, причем, не только с проблемными детьми. Пальчиковые игры также способствуют совершенствованию лексически грамотной и связной речи (умение вести диалог, рассказывать, пересказывать).

Учитывая тот факт, что активные движения пальцев рук стимулируют развитие речи, целесообразно расширять объём пальчиковых игр и упражнений по развитию мелкой моторики и систематически использовать их в работе с детьми. «Развитие речи посредством использования пальчиковых гимнастик» рассказала Бондарь С.Д. воспитатель группы № 3 работающий с детьми имеющие тяжелые нарушения в речи. А также на практике показала несколько примеров таких игр.

        

"Бережливое образование" 30.11.2022 год

 Рабочая группа пилотного проекта "Бережливое образование" приняла участие в международной научно- практической конференции "Бережливое образование: технология обучения бережливому мышлению" 30 .11.2022 года. И руководитель проекта получил сертификат участника. 

Мастер класс «Обучение детей игре на детских шумовых инструментах» 23.11.2022 год

23 ноября 2022 года музыкальный руководитель Назарова А. Э. провела для педагогов ДОУ мастер класс «Обучение детей игре на детских шумовых Актуальность данной темы заключается в том, что обучаясь игре на музыкальных инструментах, дети открывают для себя мир музыкальных звуков и их отношении, различают красоту звучания различных инструментов. Детям игра на детских музыкальных инструментах помогает передать чувства, внутренний духовный мир.

Воспитывать любовь и интерес к музыке – одна из главных задач в работе педагога с детьми. Только развитие эмоциональной отзывчивости и восприимчивости дает возможность широко использовать воспитательное воздействие музыки.

    

Всероссийская научно-практическая конференция

«Актуальные проблемы образования детей с ОВЗ: опыт и инновации». 16.11.2022 год

16 ноября 22 года в актовом зале Кубанского государственного университета прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт и инновации», посвященная 25-летию факультета педагогики, психологии и коммуникативистики КГУ.

Основная цель конференции – обмен опытом в осмыслении актуальных моделей и подходов в организации инклюзивного и специального образования в современной России, обсуждение задач и перспектив обучения детей с особыми образовательными потребностями в различных социокультурных условиях нашей страны.

В данной конференции приняли участие: ученые, преподаватели, аспиранты, педагоги образовательных учреждений, представители органов управления образованием, магистранты, студенты из разных городов и станиц Краснодарского края и республик. Наши старшие воспитатели Калашникова И.В. и Скрягина Т.Д. приняли участие в этом мероприятии с докладом на тему «Дошкольная система инклюзивного и специального образования в Краснодарском крае: опыт и инновации», выделили направления психолого-педагогической работы, основанные на индивидуальном подходе к самому ребенку и его родителям как наиболее эффективному средству работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Также провели анализ основных трудностей организации дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, с которыми сталкиваются педагоги Краснодарского края.

    

Мастер-класс «Логические игры с блоками Дьенеша» 11.11.2022 год

«Повышение уровня профессионального мастерства педагогов-участников в процессе активного общения по освоению опыта работы с дошкольниками по их математическому развитию с использованием блоков Дьенеша» над данной темой очень давно работает воспитатель коррекционной группы Бережная А.Т.  11 ноября 2022 года она провела мастер-класс «Логические игры с блоками Дьенеша». Целью данного мастер-класса стало знакомство педагогов с опытом работы по использованию логико – математических игр в работе с детьми дошкольного возраста; обучение участников методам и приемам использования развивающих игр в педагогическом процессе; развить интерес к оригинальной образовательной игровой технологии, инициативу, желание применять на практике данную технологию; вызвать желание к сотрудничеству, взаимопониманию.

      

Мастер-класс «Мнемотаблицы – эффективный прием развития речи» 10.11.2022 год

К. Д. Ушинский писал: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету».

10 ноября 2022 года учитель-логопед Чегодаева Н.А. провела мастер-класс для педагогов детского сада. Цель - ознакомление педагогов с методом мнемотехники как эффективным способом развития памяти, мышления и речи дошкольников. Актуальность мнемотехники для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения ребенка. Если же он будет пытаться выучить и запомнить то, что не подкреплено наглядной картинкой, нечто абстрактное, то на успех рассчитывать не стоит. Мнемотехника для дошкольников как раз помогает упростить процесс запоминания, развить ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность. Более того приемы мнемотехники в результате грамотной работы воспитателя приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи. В связи с этим Наталья Александровна показала и дала возможность педагогам практически опробовать некоторые методические приёмы, которые она использует в своей работе с детьми.

    

Семинар-практикум «Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста» 09.11.2022 год

Новейшие исследования, описанные в специальной литературе, показывают, что от степени развития эмоциональной компетентности зависит общее благополучие человека – его успехи и продвижение на работе, удовлетворённость отношениями с другими людьми, счастье в семейной жизни. Исследователи установили, что около 80% успеха в социальной и личной сферах жизни определяет именно уровень развития эмоционального интеллекта, и лишь 20% - всем известного IQ – коэффициента интеллекта, измеряющего степень умственных способностей.

Оказывается, что, совершенствование логического мышления и кругозора ребёнка ещё не является залогом его будущей успешности в жизни. Гораздо важнее, чтобы ребёнок овладел способностями присущими человеку с развитым эмоциональным интеллектом

9 ноября 2022 года педагог-психолог Тресковская И.В. провела семинар-практикум для педагогов детского сада. Цель - повышение психолого-педагогической грамотности педагогов о формировании эмоционального интеллекта.

       

«Правила дорожные знать каждому положено» 04.11. 2022 год

4 ноября 2022 года сотрудник ГИБДД Вишняков Юрий Андреевич, старший инспектор ДПС Главного управления МВД России по Краснодарскому краю, провел профилактическую беседу с воспитанниками старшего дошкольного возраста «Правила дорожные знать каждому положено» и викторину с детьми на тему «Знай и выполняй правила дорожного движения» в МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 116».

«Мир музыки и цвета» открытое занятие

музыкального руководителя Назаровой А.Э. 28.10.2022 год

Музыка- это особый мир, обладающий яркими красками и волшебными мелодиями. Значимость музыки для детей очень сложно переоценить. Знакомство ребенка с многообразной музыкой развивает интерес и любовь к прекрасному, создает предпосылки для дальнейшего формирования основ творческой деятельности.

Музыкальный руководитель Назарова А.Э. провела образовательную деятельность «Мир музыки и цвета» с детьми старшей группы № 10, где дети узнали откуда берется музыка, учились различать по тембру балалайку, флейту и пианино, а также звучание детских музыкальных инструментов: погремушки, колокольчика, бубна, румбы; исполняли любимые песни, играли в музыкальные игры; угадывали жанр произведения: марш, танец, песня. Очень занимательно проявить свою фантазию, воображение, прослушав фрагменты произведений «Одинокий пастух» Дж. Ласта, «Лунная соната» Л. Бетховена, «Ноктюрн» Ф. Шопена, изобразить свое цветовосприятие красками на бумаге.

После открытого мероприятия мальчишки и девчонки напевали запомнившиеся мелодии, может наши дошколята- будущие музыканты?!

      

      

Мастер-класс «Виды здоровьесберегающих технологий» 26.10.2022 год

Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. В дошкольном образовательном учреждении существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии».

Главное назначение таких новых технологий – объединить педагогов, психологов, медиков, родителей и самое главное – самих детей на сохранение, укрепление и развитие здоровья.

Здоровьесберегающая технология – это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, ребёнка и доктора.

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий – обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

26 октября 2022 года воспитатель группы № 11 Педенко О.А. провела мастер-класс «Виды здоровьесберегающих технологий» для педагогов ДОУ, где очень подробно рассказала о том какие виды здоровьесберегающих технологий она применяет в работе с детьми.

Применение в работе здоровьесберегающих педагогических технологий повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, а у ребёнка – стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.

Фото отчет можно посмотреть здесь.

«Безопасность на улице города глазами детей»

Открытое занятие в группе компенсирующей направленности (ТНР)

25 октября 202 года воспитатель группы № 4 Недоводина Е.А. провела открытое занятие по ознакомлению с окружающим миром «Безопасность на улице города глазами детей».

Образовательная деятельность была построена на получении письма из деревни Простоквашино от почтальона Печкина. В письме говорилось о строительстве новой дороги в Простоквашино. Он попросил ребят, помочь разобраться – какие дорожные знаки нужны для правильного поведения на дороге и какие правила существуют для пешеходов, переходящих дорогу. Дети были поделены на две команды, выбраны капитаны и за каждый правильный ответ команды получали жетон, что добавило в деятельность соревновательный интерес. Воспитатель совместно с детьми беседовала по теме «Автотранспорт», где они познакомились с видами транспорта: пассажирский, грузовой и специальный. По ходу разгадывания загадок была поставлена задача для воспитанников рассмотреть картинки с изображением различных машин, ответить на поставленные вопросы о названии транспорта и его назначение. После беседы была проведена физкультминутка, после которой дети подведены к столу для дидактической игры «Подбери ситуацию к дорожному знаку». Дети квалифицируют картинки по группам, справляются с поставленной задачей.

Также капитаны приняли участие в игре «Собери веселый светофор», достойно справились с выполнением полученного задания. Большим сюрпризом была посылка, отправленная Печкиным для ребят, их ждал сюрпризный момент (каждый получил медаль за активную помощь в данной проблеме.

      

      

Семинар-практикум «Развитие коммуникативных навыков

как средство социальной реабилитации дошкольников с сенсорными нарушениями» 19.10.2022 год

19 октября 2022 года учитель-дефектолог Шахова Элина Борисовна приняла участие в семинаре-практикуме «Развитие коммуникативных навыков как средство социальной реабилитации дошкольников с сенсорными нарушениями», который прошел на базе МАДОУ № 136 «Тополёк». Она выступила с докладом на тему «Развитие коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития посредством дидактических игр».

У детей дошкольного возраста с задержкой психического развития не сформирована игра: дети мало общаются между собой в игре, игровые объединения неустойчивы, часто возникают конфликты, коллективная игра не складывается. Страдает сфера коммуникации.  По уровню коммуникативной деятельности дети находятся на более низкой ступени развития, чем сверстники.

Это обуславливает необходимость целенаправленной коррекционно-развивающей работы по развитию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с задержкой психического развития через игру.

Эта работа должна включать в себя:

1. Формирование коммуникативных знаний, умений и навыков.
2. Формирование потребности в общении; снижение агрессивности; формирование адекватной самооценки; преодоление отчуждения от окружающих; формирование эмпатийного отношения к другим.

Наибольшую эффективность в этом может дать работа по развитию коммуникативных навыков посредством игровой деятельности.

Монотипия - техника печатной графики. 06.10.2022 год

Разновидность графического искусства и техники печатной графики, не являющейся гравюрой. Изображение в этой технике наносится художником кистью масляной или типографской краской на плоскую металлическую пластину, с которой производится печать на увлажнённую бумагу под давлением на офортном станке. Произведениям, выполненным в технике монотипии, присущи плавность и мягкостьочертаний форм. Гравирование в технике монотипии отсутствует, так же, как и возможность тиражирования.

Печатная форма остаётся плоской, с неё можно получить только один качественный отпечаток, второй получается бледным. После печати краска смывается, и художник может использовать металлическую пластину вторично, но для иного изображения.

В группе № 30 воспитателями Савиной М.В. и Бережной А.Т. была проведена образовательная деятельность с детьми «Осень краски разбросала».

У детей дошкольного возраста формируются пространственные представления. Они пока не владеют умением рисовать с учётом симметрии. Монотипия станет эффективным приёмом по ознакомлению ребят с этим понятием.

Монотипия — техника рисования для детей, позволяющая им раскрепостить свои способности.

Отпечаток получается только один и создать две абсолютно одинаковых работы невозможно. Ею прекрасно овладевают даже малыши, не имеющие никакой подготовки. Метод улучшает навыки работы с красками, развивает воображение и фантазию. Работы, созданные в технике монотипии, симметричные или имеют в основе зеркальный эффект.

        

Физкультурный досуг по ПДД «Правила дорожные знать каждому положено» 04.10.2022 год

У любого перекрестка нас встречает светофор,

И заводит очень просто с пешеходом разговор:

«Свет зеленый – проходи. Желтый – лучше подожди,

Если свет зажегся красный значит, двигаться опасно!

Стой!»

Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь в детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.

Основной целью проведения недели безопасности является формирование

навыков безопасного поведения на дорогах, адаптации детей к транспортной среде.        

    В нашем детском саду разработана система профилактики дорожно-транспортного травматизма и изучения дошкольниками правил дорожной азбуки, которые рассматриваются как составная часть воспитания общей культуры ребенка.   Важно отметить, что в этом процессе задействованы педагоги и воспитанники, а иногда и родители.

На базе детского сада были организованы физкультурные досуги по ПДД «Правила дорожные знать каждому положено». Физкультурные досуги проходили во всех группах, в группах и на свежем воздухе. Ребята освежили в памяти, как правильно переходить улицу по правилам дорожного движения и где можно играть. Детям загадывали загадки. Были показаны дорожные знаки и что они означают. Дети не растерялись и отвечали верно. Ребятам предлагалось провести спортивную разминку перед состязанием, а также разминку на смекалку, команды отгадывали загадки про знаки дорожного движения. Все этапы проходили в напряженной борьбе. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми.   Были проведены подвижные игры «Островок безопасности», «Красный, желтый, зеленый», игры-эстафеты «Выложи пешеходный переход», «Передай жезл другу». Дети были в восторге, активны и веселы. Музыка сопровождала детей в эстафетах. В физкультурном досуге принимали участия воспитатель группы № 8 Бондаренко Е.А., и инструктор по физической культуре Лисицина Е.Ю.

Все мероприятия послужили основой для дальнейшей мотивации дошкольников по изучению правил безопасного поведения на дороге. В целом физкультурный досуг в детском саду прошел очень интересно и ярко, со спортивным задором, шумно и очень весело. В ходе совместной организованной деятельности дети усвоили, что грамотное и дисциплинированное поведение на улицах и дорогах – это наука, которая пригодится на всю жизнь.

Уважаемые родители, воспитанники и педагоги нашего детского сада соблюдайте правила дорожного движения, берегите себя и своих близких!

      

      

Родительские собрания. 28.09.2022 год

В начале учебного года в нашем саду проходят собрания с родителями. В этом году общее родительское собрание прошло на тему «Перспективы развития ДОУ на 2022 – 2023 гг. в соответствии с ФГОС дошкольного образования», на котором присутствовали представители родительских комитетов из всех возрастных групп. На данном собрании заведующий Ирина Петровна Стрельцова, поделилась с родителями планом развития детского сада на предстоящий учебный год. А также поблагодарила за активное участие в жизни ДОУ.

Родительские собрания в группах прошли по следующим темам: «Особенности развития детей в группе компенсирующей направленности» - ОДА, ЗРТ, ТНР; «Родители являются первыми педагогами» - ранний возраст; «Взаимодействие детского сада и семьи в развитии личности ребёнка» - младшие, средние, старшие группы; «Ребёнок на пороге школы» - подготовительные к школе группы.

На данных собраниях воспитатели раскрыли все особенность и суть данных тем. Также провели игры и родителями, предложив погрузиться в детство, а некоторые группы подготовили выступление ребят с мини спектаклями. Здесь можно посмотреть видео.

        

Мастер-класс для родителей "Как устроить кукольный театр дома?" 14.09.2022 год

Вопреки всем известному выражению, домашний кукольный театр начинается с разрешения детям пошалить. Если папа и мама не очень строгие, позволяют устроить в доме маленький бардак (иногда), значит, разыграть представление с куклами-актерами обязательно получится!

Это так здорово, когда в семье царит атмосфера творчества! Часто у взрослых только с появлением собственных детей проявляются такие таланты, о которых они раньше и не подозревали. Например, родители открывают в себе способности актера, певца, кукловода. А еще – портного, способного сшить за каких-то час-полтора практически без выкроек симпатичных петушков, колобков, мышек, кошек и других сказочных существ, с которыми детям очень нравится делать постановки в домашнем кукольном театре.

Кстати, уважаемые родители, кукольный театр дома – это сплошная выгода. Пока дети будут увлечены представлением с куклами, у вас появится отличная возможность заняться своими делами, которые всегда откладывали. об этом и многом другом поведали воспитатели Савина М.В. и Бережная А.Т. родителям детей, которые посещают их группу. Многие родители выразили благодарность педагогам за интересное мероприятие.

        

 «Ребенок дома и на улице» 12.08.2022 год

В рамках акции «Ребенок дома и на улице» в МБДОУ «Детский сад № 116» было проведено увлекательное тематическое развлечение «Правила дорожные – не такие сложные». Целью мероприятия является создание условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи: закрепить навыки безопасного поведения на дороге; обозначение дорожных знаков для пешеходов; активизировать знания детей об особенностях обучения правилам безопасного поведения на улице; развивать логическое мышление, память, внимание, ориентацию в окружающей обстановке; воспитывать у детей умение слушать и согласовывать движения с правилами игры.

В ходе развлечения дети принимали участие в разнообразных играх: «Сигналы светофора», «Разрешается – запрещается», «Передай жезл». Отгадывали загадки и о видах транспорта, о правилах поведения на дороге, подготовили стихотворения и пели песни.

За свои знания и умения все участники получили медали «Знатоки дорожного движения»

    

      

    

«До свидания, лето! Здравствуй осень!» 01.09.2022 год

Вот и отшумело лето. Немного грустно, но у нас много ярких впечатлений о тёплых летних деньках. Мы будем вспоминать о них добрым словом.

Сегодня все воспитанники детского сада собрались, чтобы сказать любимому лету: «Прощай! Прощай до следующего года!». А лето красное не спешило уходить от малышей, продолжало веселиться. Спели вместе песни, играли в веселые подвижные игры, сказочные персонажи совместно с детьми танцевали.

Славно все повеселились, очень крепко подружились, поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали. Что поделать? Но, однако, настала пора прощаться. «До свидания, лето! Здравствуй осень!»

Наш праздник стал ярким завершением летнего периода в детском саду. Ребятам было очень жаль расставаться с летом, но впереди всех ждут не менее занимательные праздники и развлечения осенью.

      

«Пиратские приключения» квест-игра 23.08.2022 год

     23 августа 2022 года в нашем детском саду была проведена квест-игра «Пиратские приключения» с целью создания благоприятных условий для развития творческих способностей детей, активизации мышления, внимания, создания атмосферы таинственности, загадочности, сплоченности, чувства коллективизма.

     Квест способствует развитию коммуникационных взаимодействий между детьми, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих. Во время игры дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность, ведь что может быть увлекательнее хорошей игры?

    Перед началом игры, дети переоделись в пиратов, что стимулировало их погрузиться в настоящий приключенческий мир пиратов.

    Цель игры – найти клад, который был спрятан очень давно. Нахождение этого клада указано на одном из шести кусков карты. Воспитанники должны, выполняя задания, находить части карты.  

    В процессе игры дети последовательно двигались по этапам, решая различные задания (активные, логические, поисковые), чтобы отыскать клад. Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.

Изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, дети получали подсказку к выполнению следующего.

    В ходе игры, дети прошли шесть этапов, на каждом из которых были представлены задания в виде поиска зеленой пятки, были пословицы, надо было собрать пазлы с изображением пирата, найти бутылку с посланием. И самый последний кусок карты указывал на место расположения таинственного клада. Найдя сундук с кладом, дети были очень рады призам, спрятанным в сундуке.

   Игра прошла в тёплой дружеской атмосфере. Дети очень сплотились во время игры. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций. После проведения игры, дети долго делились яркими впечатлениями.

Подробный фото отчет можно посмотреть здесь.

    

«Ребенок дома и на улице» 12.08.2022 год

С 8 по 12 августа 2022 года в нашем детском саду была проведена тематическая «Ребенок дома и на улице».

В течение всей недели педагоги уточняли, систематизировали и закрепляли знания детей по этой теме.

Во всех группах проводились беседы о правилах дорожной безопасности и правилах поведения детей на улице. В игровой деятельности детьми обыгрывались различные ситуации, в соответствии с возрастом детей. К детям старшего возраста в гости приходил инспектор ППС. Ребята рассказали, как правильно переходить дорогу, познакомили со своим другом светофором, его помощниками дорожными знаками. Родители вместе с детьми разработали памятки- схемы безопасного движения «дом-школа-дом»

Рассматривали и изучали плакаты «Какие опасности поджидают нас дома?». Обыгрывали опасные ситуации «Если ты дома один?», «Кто стучится в дверь ко мне?» и другие. Дети младших групп изучали правила пожарной безопасности через знакомство с художественной литературой по теме, рисовали, рассматривали картины, играли в подвижные игры.

 Воспитатели старших и подготовительных групп провели различные мероприятия с целью знакомства детей с угрозой терроризма и учили детей правильно вести себя в сложных жизненных ситуациях, чтобы защитить свою жизнь и своих близких.

Такая форма обучения, как тематическая неделя очень эффективна, так как в результате у детей создаётся целостная картина мира, а не разрозненные отрывочные знания. Причём знания даются детям не в готовом виде, а формируются в поисково-исследовательской деятельности, при решении игровых проблемных ситуаций.

Подробный фото отчет можно посмотреть здесь.

Опыты и эксперименты 19.07.2022 год

Маленькие дети – прирожденные исследователи. Простые в исполнении эксперименты с использованием подручных материалов не только приводят в восторг каждого малыша, но и развивают любознательность, творческие способности, учат устанавливать причинно-следственные связи, расширяют представление о мире и свойствах веществ.

Вода – самое распространённое на Земле вещество. Опыты с водой для детей в четыре, пять, шесть или семь лет положат начало увлекательному знакомству с элементарной «бытовой» физикой. Эксперименты с водой лучше прочих манипуляций сформируют у детей базовые знания.

В ходе экспериментов дети получают все необходимые знания о физических свойствах и законах окружающего мира. В детском саду проведение экспериментов — это норма жизни, их надо рассматривать не как развлечения, а как путь ознакомления детей с окружающим миром и наиболее эффективным способом развития мыслительных процессов.

Эксперименты позволяют объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивают наблюдательность и пытливость ума, развивают стремление к познанию мира, все познавательные способности, умение изобретать, использовать не стандартные решения в трудных ситуациях, создавать творческую личностью.

То, что я услышал, я забыл.

То, что я увидел, я помню.

То, что я сделал, я знаю!

Игры с водой любимое занятие детей. Ведь играя с водой, они не только получают положительные эмоции, но и проводят опыты, эксперименты, познавая свойства этой чудотворной жидкости.

      

    

Весь фотоматериал можно просмотреть здесь.

«Вот оно какое, наше лето!» 12.07.2022 год

Летний оздоровительный период – сезонный отрезок времени, в который реализуется система мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей. Пребывание дошкольников на свежем воздухе в летний период укрепляет и закаливает детский организм, оказывает положительное влияние на всестороннее развитие.

Видеоролик можно просмотреть здесь.

Отчет смотра-конкурса «Улыбки лета» на лучшее оформление прогулочных участков

среди воспитателей в МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 116»  

к летнему оздоровительному периоду 03.06.2022 год

Смотр-конкурс проводился в период с «25» мая по «03» июня 2022 года.

Цель и задачи смотра-конкурса:

• Цель Конкурса – повышение качества предметно-пространственной развивающей среды прогулочных участков, выявление и распространение лучшего опыта по оформлению летней веранды.
• Задачи Конкурса:

• Создать условия для психологического комфорта и положительного настроя у детей, при организации прогулки в летний оздоровительный период 2022 года;
• Активизировать творческие возможности воспитателей по организации предметно-пространственной развивающей среды для развития фантазии, творчества и чувства прекрасного у детей дошкольного возраста с учетом их возрастных особенностей;
• Привлечь родителей (законных представителей) воспитанников к активному участию в жизни ДОО

Оценка производилась членами жюри с заполнением протоколов, затем на основе анализа протоколов выводились средние баллы и определялись места по следующим показателям:

• Эстетичность оформления веранды
• Оригинальность оформления веранды с учетом названия группы
• Возможность организации игр на веранде
• Соответствие содержания игрового оборудования возрастным особенностям детей
• Безопасность игрового оборудования
• Многофункциональность игровой среды
• Разнообразие, практичность игровых материалов

Победители смотра-конкурса «Улыбки лета»:

1 место заняли воспитатели группы № 8 Бондаренко Е.А., Жупаник А.Г.

1 место заняли воспитатели группы № 9 Евгеньева Н.Н., Стрельцова В.И.

2 место заняли воспитатели группы № 5 Живитченко О.В., Бурлака Л.Н.

2 место занял воспитатель группы № 16 Калашникова И.В.

3 место заняли воспитатели группы № 11 Педенко О.А., Тарасова А.А.

3 место занял воспитатель группы № 13 Протопопова Т.П., Новиченко Т.А.

Хочется отметить, что все воспитатели нашего детского сада провели большую работу по подготовке к летнему оздоровительному периоду, на большинстве участков созданы условия для полноценной организации разнообразных видов детской деятельности. Более подробный фото отчет можно посмотреть здесь.

Здоровье в порядке - спасибо зарядке! 30.05.2022 год

Золотым, горячим светом солнце брызнуло на нас,

На лужайке тёплым летом физкультура началась.

В теплый период времени года в нашем детском саду утренняя гимнастика проходит на свежем воздухе, в соответствии с температурным режимом и санитарным нормам и требованиям.

Утреннюю гимнастику неспроста называют зарядкой. Комплекс упражнений на все группы мышц, организм настроится на эффективную работу в течение всего дня. Гимнастика заряжает бодростью, энергией, чувством радости и удовлетворения. Это замечательное утреннее занятие стало традицией в нашем детском саду. Дети должны расти здоровыми, чтобы легко формировались необходимые умения и навыки, активно развивались способности. Здоровый ребёнок восприимчив к обучению, понимает требования воспитателя, в нём укрепляется естественный интерес к познанию. Зарядка является регулярным занятием в детском саду.

Цели утренней гимнастики в ДОУ — сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников.

Утренняя гимнастика является ценным средством оздоровления и воспитания детей. У детей систематически занимающихся утренней гимнастикой пропадает сонливое состояние, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъём, повышается работоспособность, воспитывает волевое усилие, вырабатывает настойчивость, дисциплинирует детей.

        

 

Отчет о проведении литературно – музыкального развлечения «Нет ничего ранимей памяти» 06.05.2022 год

Итоговым мероприятием этой тематической недели стало литературно – музыкальное развлечение, посвященное Дню Победы - «Нет ничего ранимей памяти», которое подготовили и провели Хачатурова И.Р., Назарова А.Э., Калашникова И.В. В этом замечательном, эмоционально наполненном вечере принимали участие дети и воспитатели старших и средних групп нашего детского сада.

Начался праздник с торжественного входа детей в зал. Со слезами на глазах участники праздника смотрели инсценировки «Партизаны на привале» и «Вечный огонь», слушали стихи, рассказанные искренне и от всей души нашими маленькими артистами. Порадовали дети исполнением военных песен и танцев. 

Воспитатель Калашникова Ирина Васильевна с глубоким чувством патриотизма и скорби прочитала стихотворение С. Михалкова «Быль для детей».

Как приятно, что вместе с детьми в праздничном концерте приняли участие и наши воспитатели. Ни одного присутствующего не оставило равнодушным трогательное исполнение песни «Надежда, мой компас земной…» воспитателями старших и подготовительных к школе групп.

В конце вечера все присутствующие почтили память павших героев минутой молчания. Кульминацией праздника стало всеобщее исполнение замечательной детской песни «Солнечный круг». Это был настоящий праздник – без ложного патриотизма.

    

    

Баннер «Бессмертный полк» 06.05.2022 год

Проект «Бессмертный полк» является гражданской инициативой по увековечиванию памяти участников Великой Отечественной войны, сохранению наследия подвига, доблести и героизма народа, патриотическому воспитанию нынешнего и будущих поколений и подготовке к 77-летней годовщине Великой Победы. Участие в акции подразумевает, что каждый гражданин, чтущий память своего родственника-ветерана, выйдет на парад Победы с его фотографией, занимая место в колонне «Бессмертного полка». Главная задача движения «Бессмертный полк» вернуть чувство сопричастности человека и его семьи к истории своей Родины.

«Бессмертный полк» — Всероссийская народная акция — шествие. Она позволяет почтить память родственников, погибших во время Великой Отечественной войны. Присоединиться к шествию может любой желающий с портретом своего родственника.

    

Отчет о проведении «Урока Эколят» 25.04.2022 год

«День Эколят» является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята» и «Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы». Ежегодно его отмечают 25 апреля во всех регионах России.

Основными целями Дня Эколят являются:

• дальнейшее развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения в дошкольных образовательных организациях, школах и учреждениях дополнительного образования российских регионов и, как следствие, сохранение природы, её растительного и животного мира;

• формирование у детей субъектов Российской Федерации богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру;

• развитие у детей внутренней потребности любви к природе и. как следствие, бережному отношению к ней, воспитанию у ребенка культуры природолюбия;

• осознание ребенком необходимости сохранения, охраны и спасения природы родного края;

• развитие потребности принимать активное участие в природоохранной, и экологической деятельности;

• участие во Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектах «Эколята-Дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы».

В рамках данного мероприятия в нашем детском саду прошел «Урок Эколят». Основная цель Урока – приобщить детей к миру природы, научить их любить природу и окружающий мир, привить детям понимание универсальной ценности природы в жизни каждого человека, выработать естественное желание охранять и беречь природу, помогать ей. Ребята познакомились с героями и логотипом Эколят, поиграли в экологические игры. 

    

ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ВНУТРИГОРОДСКИХ ОКРУГОВ 25.04.2022 год

Воспитанники нашего детского сада Железнов Богдан (группа № 13) и Богданов Марк (группа № 16) участвовали во втором этапе шахматного турнира внутригородских округов для воспитанников дошкольных образовательных организаций муниципального образования город Краснодар. Турнир организовал и проводил департамент образования администрации муниципального образования город Краснодар, муниципальное казённое учреждение «Краснодарский научно-методический центр» при финансовой и организационной поддержке Ассоциации «Центр физического развития «АТЛЕТ» и при участии Краснодарской городской организации Профессионального союза работников народного образования и науки РФ.

Целью данного мероприятия является развитие шахматного движения и популяризации шахмат среди воспитанников дошкольных образовательных организаций и решает следующие задачи:

- выявление наиболее одарённых в этом направлении детей;

- создание условий для развития их интеллектуальных способностей;

- стимулирование родителей воспитанников ДОО города для продолжения занятий шахматами;

- получение детьми возможности дальнейшего продвижения в спорте.

    

    

МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНЦЕРТ ОТ УЧАЩИХСЯ В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ № 7 22.04.2022 год

22 апреля 2022 года в нашем детском саду учащиеся Муниципального учреждения дополнительного образования Детская школа искусств № 7 Муниципального образования город Краснодар выступили с концертными номерами на различных музыкальных инструментах (баян, фортепиано, гитара, флейта, домра). Ведущая музыкального концерта рассказала ребятам о музыкальных инструментах, познакомила с историей их создания.

Ученики музыкальной школы показали свои умения игры на различных музыкальных инструментах, некоторые из ребят занимаются всего лишь два года, но уже участвуют в концертах в роли артистов и показывают свои музыкальные номера.

Каждый из номеров ребят был уникален по-своему, дети очень старались понравиться своим зрителям.

Уже несколько лет детская музыкальная школа сотрудничает с нашим учреждением и гордится своими юными зрителями. Данные концерты проводили с целью привлечения ребят дошкольного возраста к миру музыки и разнообразию звуков, созвучий, чтобы ребята смогли почувствовать, как это прекрасно, когда звучит музыка.

Выступления учеников музыкальной школы были одарены аплодисментами юных зрителей, которые громко хлопали понравившемуся инструменту и артисту. Работники и воспитанники детского сада с удовольствием поучаствовали в музыкальном концерте, который подарили им ученики и преподаватели детской музыкальной школы.

    

      

Образовательная деятельность по мотивам русской народной сказке «Колобок» 12.04 2022 год

В ясельной группе № 2 воспитатель Субботина А.А. провела образовательную деятельность по русской народной сказке «Колобок», целью данной деятельности было развивать творческие способности у детей раннего возраста, через участие в театрализованной деятельности.

В процессе прослеживались следующие задачи: воспитание интереса к народному творчеству, желание приобщиться к нему; развитие умения детей передавать интонации, характеры персонажей; и самое главное в этом возрасте активизация словарного запаса детей.

Воспитатель рассказала сказку «Колобок», рассмотрела иллюстраций к сказке, описала детям внешность героев, характер сказочных персонажей, их поступков. И в конце предложила перевоплотиться в героев данной сказки (с помощью масок) и проиграть запомнившиеся моменты из русской народной сказки «Колобок». Детки получили массу впечатлений и даже поделились с родителями.

    

    

Отчет о проведении «Весенний огород» 31.03.2022 год

В весенний период по традиции в нашем детском саду проходит конкурс «Весенний огород». С 28 по 30 марта были обобщены результаты работы воспитателей и детей по экологическому воспитанию детей в ходе посадок, выращивания и наблюдения за посадками.

Результатами смотра-конкурса явилось заинтересованное неравнодушное отношение детей к посадкам, творческому оформлению и дизайну «огородов» в группах. Дети с удовольствием рассказывали, как они занимались посадками, как ухаживают за растениями и как используют уже выращенные овощи.

Поэтому победу в этом смотре-конкурсе одержали все участники. В каждой группе «Огород на окне имеют свою «изюминку» в оформлении, методах наблюдении и фиксации результатов наблюдений с детьми.

Победители смотра-конкурса «Весенний огород»:

I место – группы № 12, 13, 16

II место – группы № 11, 14, 5 (ОДА)

III место – группы № 7, 9, 30 (ЗПР)

    

    

    

    

    

 Отчет о проведении педагогического совета по теме «Система работы ДОУ по формированию у дошкольников

нравственно-патриотических чувств через проектную деятельность» 30.03.2022 год

В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение. Привлечение семьи к нравственно-патриотическому воспитанию детей требует от воспитателя особого такта, внимания и чуткости к каждому ребенку. Добровольность участия каждого — обязательное требование и условие данной работы. Необходимо отметить, что в настоящее время у людей наблюдается интерес к своей генеалогии, к исследованию национальных, сословных, профессиональных корней и своего рода в разных поколениях. Поэтому семейное изучение своей родословной поможет детям начать осмысление очень важных и глубоких постулатов:

• корни каждого — в истории и традициях семьи, своего народа, прошлом края и страны;
• семья — ячейка общества, хранительница национальных традиций;
• счастье семьи — счастье и благополучие народа, общества, государства.

     Большое значение имеют семейные экскурсии по району, городу или селу, посещение с родителями отдельных предприятий и учреждений района и т.д. Итоги таких экскурсий могут быть выражены в фотовыставке, совместном с ребенком выступлении или снятом фильме. Не менее интересно провести "мини-исследование". Причем воспитатель вместе с родителями должен выбрать и определить тему исследования, разумно ограничивая ее "территориальные" и "временные рамки", например, исследование не истории города вообще, а истории улицы (на которой находится детский сад или живут дети), или прошлого дома и судеб его жителей, истории шефствующего предприятия и т.д.

Наибольший воспитательный эффект оказывают спортивные праздники и развлечения. Данная форма работы позволяет закрепить и обобщить знания и умения детей в рамках определённой темы, объединить детей общими чувствами и переживаниями. В нашем детском саду проводятся такие праздники как: «День матери», праздники и развлечения, посвящённые 23 февраля, Дню Победы, Дню космонавтики», Олимпийские игры и т.д.

Проводятся мероприятия совместно с курсантами военного училища имени С.М. Штеменко с целью воспитания у детей желания быть похожими на солдат через участие в эстафетах, играх с элементами соревнований, где совершенствуются в беге, на ловкость, развивается глазомер, выносливость и смекалка, воспитываются организованность и дух соперничества.

Было отмечено, что все задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками.  Нравственно-патриотическое воспитание ребенка — сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств.

Задача педагога — отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных дома (детского сада, родного края); труд людей, традиции, общественные события и т.д. Причем эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес. Поэтому, начиная работу по воспитанию любви к родному краю, педагог обязан сам его хорошо знать.

    

    

Отчет о проведении мастер-класса для молодых педагогов «Березовая роща» 29.03.2022 год

Огромную радость вызвало проведение мастер-класса «Березовая роща» для молодых и начинающих педагогов МБДОУ МО г. Краснодар «Детского сада № 116». Целью данного мероприятия является повысить мотивацию молодых воспитателей к овладению нетрадиционными техниками рисования.

Всегда ощутимой доброй атмосферой отличаются такие мероприятия. Помещение, в котором проходит мастер-класс становится пространством, создающим естественные условия для общения взрослых между собой, для самореализации и раскрытия творческих способностей, деятельность присутствующих начинает напоминать вечерние посиделки. В непринужденной обстановке во время совместной деятельности проявляются желание, старание, у педагогов.

Восторг у молодых воспитателей вызывали нетрадиционные техники рисования, с которыми их познакомила воспитатель группы № 14 Якунова Ангелина Евгеньевна. Любые нетрадиционные техники в рисовании способствуют развитию творческого мышления, воображения, креативности, эмоциональной составляющей личности, способствует стабилизации психоэмоционального здоровья.

    

    

  

Открытые занятия «Символика Росси», «Край родной на век, любимый!» 25.03.2022 год

С 21 марта по 25 марта 2022 года в МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 116» открытый просмотр образовательной деятельности по нравственно – патриотическому воспитанию в группах № 3, 11.

На каждом возрастном этапе проявления патриотизма и нравственно-патриотическое воспитание имеют свои особенности. Патриотизм применительно к ребенку дошкольного возраста определяется нами как его потребность участвовать во всех делах на благо окружающих людей, представителей живой природы, наличие у него таких качеств, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства; осознание себя частью окружающего мира.

Таким образом, заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитали настоящего патриота, любящего свою Родину. Нравственно - патриотическое воспитание должно носить комплексный характер, пронизывать все виды деятельности дошкольника, осуществляться в повседневной жизни.

Наследование нравственных и эстетических ценностей родной культуры в самом нежном возрасте - это и есть самый естественный, а потому и верный способ гражданско - патриотического воспитания, воспитания чувства любви к Отечеству.

Воспитатели Бондарь С.Д. и Педенко О.А. поделились опытом работы с начинающими педагогами по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников, провели ряд открытых мероприятий.

    

    

    

    

Круглый стол - «Ребенок. Безопасность на дороге» (в форме деловой игры) 15.03.2022 год

Воспитатели группы № 5 провели встречу с родителями воспитанников по одной из важнейших проблем современного мира -  формирование навыков правильного осознанного безопасного поведения детей на дороге, привитие детям уважения к себе и другим участникам дорожного движения, быть внимательными на дорогах и беречь свое здоровье и жизнь.

Решающая роль детского сада в предупреждении детского травматизма, связанного с нарушением Правил дорожного движения, определяется тем, что именно здесь дети знакомятся с требованиями, предъявляемым к пассажирам и водителям, приобретают умения, навыки и привычки законопослушного безопасного поведения на улице.

В начале ребята познакомились с произведениями: С. Михалков «Велосипедист», Б. Житков «Что я видел?», А. Барто «Любочка», Я. Пишумов «Это моя улица». Затем воспитатель Живитченко О. В. Провела игру «Вопрос-ответ», где родители совместно с детьми давали верные и развернутые ответы.

Учащиеся приняли активное участие в разговоре, высказывали своё мнение о ситуациях на дорогах. Бурлака Л. Н. совместно с родителями трудились над разгадыванием кроссворда «Дорожная азбука» и провела разминку на знание дорожных знаков. А также воспитатели предлагали решать проблемные ситуации по ПДД.

Итогом данного мероприятия стала презентация дидактических игр родителями, которые они изготовили совместно с детьми в домашних условиях.

Единство требований педагогов и родителей к детям - это условие нашего успеха и безопасности наших детей.

    

    

  

Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности 01.03.2022 год

1 марта 2022 года педагоги и воспитанники МБДОУ МО г. Краснодара «детский сад № 116» приняли участие во Всероссийском открытом уроке по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданской обороны Российской Федерации.

Формирование основ безопасности и жизнедеятельности детей в условиях дошкольного образовательного учреждения является актуальной и значимой проблемой, поскольку обусловлено объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, на природе и на дороге. Современный мир изменил подход к проблеме безопасности, и в неё вошли такие понятия как экологическая катастрофа и терроризм.

Ребёнок попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может просто растеряться.

Во-первых, надо дать детям необходимую сумму знания общепринятых человеком нормах поведения.

Во-вторых, научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, помочь детям овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в парке, в транспорте.

В-третьих, развивать у дошкольников самостоятельность и

ответственность.

В связи с этим во всех группах дошкольного возраста были организованы и проведены ООД по безопасности жизнедеятельности, которые предусматривали необходимость развития, осознанного понимания ценностей личной жизни и здоровья уже в дошкольном возрасте.

К открытому уроку мы начали подготовку заранее. Дети познакомились с произведениями: С. Маршака «Что горит?», К. Чуковского «Путаница».

Провели беседы по пожарной безопасности: Беседа «Огонь друг или враг?», «Спички детям не игрушки!», «Работа спасателей МЧС», «Храбрые пожарные» и т.д., в ходе которых закрепили знания о правилах поведения при пожаре, какие предметы опасны. Познакомились с очень важным правилом: от огня и дыма спрятаться нельзя, что сразу нужно выбегать на улицу, а не прятаться где-то в доме. Посмотрели мультфильм по произведению С. Маршака «Кошкин дом» и презентацию «Современная пожарная и спасательная техника». А также разгадывали загадки и ребусы, рисовали рисунки по основам безопасности жизнедеятельности.

В сюжетно-ролевой игре «Пожарные на учении», «Спасатели на воде» закрепили знания о труде пожарных и спасателей, где целью является воспитание у детей уважение к труду пожарных и желание оказать помощь другим. Через игру малыши лучше познают окружающую их действительность. Поэтому для родителей подготовили папку- передвижки «Правили поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций», «Игры дома по ОБЖ». Обратили внимание мам и пап на причины и последствия детских шалостей со спичками и электрическими приборами. Напомнили правила пожарной безопасности в быту и на природе.

В подготовительных к школе группах воспитатели провели образовательную деятельность «Профессии. Служба спасения – 112. МЧС России», целью которой было развить чувство гордости и уважение к труду спасателей.

Итогом данного мероприятия стало развлечение «Спички детям не игрушки!», которое прошло во всех возрастных группах.

    

    

    

    

      

Отчет о проведенных мероприятиях, посвященных месячнику

«Формирование у дошкольников нравственно-патриотических чувств

через социально значимые проекты» в МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 116»

 В рамках месячника нравственно-патриотической работы, в нашем детском саду в период с 31.01.2022 г. по 22.02.2022 г. были проведены различные мероприятия: беседы, образовательная деятельность, разучивание песен и танцев к предстоящим мероприятиям, оформление родительских уголков по военно-патриотическому воспитанию, изготовление благодарственных писем «Тебе мой защитник пишу…» для солдат, просмотр и ознакомление с презентаций, выставка поделок и рисунков среди детей «День защитника Отечества», чтение и ознакомление детей с художественной литературой по нравственно-патриотическому воспитанию детей, проведение подвижных и сюжетно-ролевых игр «Моряки», «Военные на учениях», «Полоса препятствий», «Путешествие на самолёте», конкурс чтецов «Мы славим вас, солдаты-ветераны!» среди детей 5-7 лет, рассматривание картины Васнецова «Богатыри», чтение отрывков из былин и сказок о богатырях Илье Муромце, Миките Селяниновиче, Никите Кожемяке; просмотром мультфильмов о русских богатырях, изготовление подарков и открыток для пап и дедушек, проект социальной направленности «Как папа и дедушка в Армии служили» (родители оказали неоценимую помощь в сборе фотоматериалов), папки-передвижки «Русские богатыри», «Сила русского оружия» «Вооруженные силы России»; спортивные развлечения, целью которых является воспитание чувство гордости, благодарности и уважения к Российской Армии, любви к Родине!

 В результате проведенной работы можно сделать вывод, что патриотическое воспитание дошкольников имеет глубокий смысл. Дети должны знать и гордиться историей не только своей страны, государства, в котором они живут, но и своей малой родиной, именно им предстоит строить будущее, которое невозможно без знания и уважения к прошлому/

 Проведение такого месячника в образовательных учреждениях – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

Участие детей и педагогов в III Всероссийском конкурсе рисунков по ПДД (сентябрь, 2020)

Участие детей, педагогов и родителей в муниципальном конкурсе  поделок "Жизнь в стиле ЭКО  вместе с ГТО" (сентябрь 2020)

Показ авторской игры "Забавные животные" Воспитатель Ванина Н.В. (март, 2020)

Интегрированная образовательная деятельность  в подготовительной группе № 7 "Путешествие в лес". Воспитатель Кирилюк Т.В. (январь 2020)

Образовательная деятельность в старшей группе № 10    "Времена года". Воспитатель Воронцова В.Н.    (ноябрь 2019)